熟悉大果儿童情商的家长朋友们都知道，除了独步天下的工具式大果情商课程之外，大果情商成都中心还拥有不亚于一般乐高教育中心的积木玩具和积木桌。为什么大果儿童情商有纳闷多乐高积木呢？因为我们不仅要重视孩子的情商培养，也要不断提升孩子的动手能力和创意思维，而专业、丰富、恰当的乐高积木正是培养孩子创意思维的不二之选。
乐高积木有助于孩子理解数的概念
为了“不让孩子输在起跑线上”，很多家长总是让孩子数数“1、2、3、4、5、6……”，这种数数的方式，无异于把孩子当成了“复读机”，无法真正理解数的概念。在大果情商成都中心，我们的老师会一边教孩子数数，一边让孩子拿相应数量的乐高积木，有了具象的数量，孩子本来无法理解的抽象关系就变得更加明了。
通过乐高积木让孩子数数的方式，不仅有助于孩子理解数的概念，而且能让孩子感知到数字的大小，比如：“2”代表两个小方块，“1”代表一个小方块，2>1。
乐高积木有助于孩子理解加减法这一抽象的数学概念
同数数一样，“加法”和“减法”对年幼的孩子来说是很难理解的抽象概念。即使口中“念念有词”，孩子依然一头雾水。以“5+3=8”为例，在大果情商成都中心，我们的老师就会让孩子先分别数出“5”个乐高小方块和“3”个乐高小方块，再把两者合并起来，聪明的孩子一看就明白“加”的含义了。同理，“减”的含义甚至“乘”的含义，我们都可以通过小小的乐高积木摆出来，让孩子一目了然。
乐高积木有助于培养孩子的创意思维
很多家长培养买回乐高积木后，就让孩子按图索骥，直接按步骤拼出来了事。这种做法实际上固化了孩子的思维，由于大果情商成都中心拥有多达几十种经典乐高积木套装，我们会将这些套装打乱，按不同结构的乐高颗粒归类，自由发挥孩子的天才想象力和创造力，从易到难，不断提升孩子的创意思维。
乐高积木有助于孩子理解等分的概念
每个乐高颗粒上都有数量不等的凸粒，在大果情商成都中心，我们的老师会拿一个有8个凸粒的乐高颗粒让孩子数数，然后再拿一个只有2个凸粒的乐高颗粒给孩子数数，最后将2个凸粒的乐高颗粒放在8个凸粒的乐高颗粒旁边，通过对比，孩子会慢慢发现，2个凸粒只有8个凸粒的1/4大小。依此类推，我们就可以让孩子理解1/3、1/2、3/4等等分概念。
不仅如此，乐高积木的另一面有可嵌入凸粒的凹槽，形状有1300多种，每一种形状都有12种不同的颜色，以红、黄、蓝、白、黑为主。2017年，大果情商成都中心还先后购置了多款编程机器人，让孩子从小就爱上编程，爱上机器人。而这一切的一切，我们都是免费提供给小果仁们的。一切“以儿童为中心”——这就是“为什么大果儿童情商有纳闷多纳闷多乐高积木”的原因！
