为什么现在孩子的心理问题呈几何级增长？有老师说：“那是家长期望值太高，孩子压力太大导致的。”也有家长说：“是课业负担太重，以至于让孩子无力承受。”儿童情商老师石榴认为：都对，都不对。
家长期望太高导致孩子心理出现问题
望子成龙、望女成凤的家长们都十分重视孩子的学习，对孩子寄予厚望，孩子不得不从小就参与高强度的竞争：奥数杯赛、各类考级、考试排名……即使是成年人，承受如此大的学业压力，也难免不焦虑，更何况孩子呢？
我认识的一位家长朋友，孩子才9岁，却要练就“十八般武艺”，什么琴棋书画，什么刀枪棍棒，什么都要学，门门要争第一。孩子真的累呀……
课业负担太重导致孩子心理出现问题
有些所谓的“名校”作业多是出了名的，但老师也有老师的苦衷。作业布置少，孩子成绩上不去，家长要怨；作业布置多，孩子太辛苦，家长又要怨。更何况，这个班作业布置少了，其他班呢？其他校呢？
说到课业负担，不仅学校有，补习班也有，层层加码，总有一根是压死孩子的稻草。孩子能不累吗？
为什么说都不对呢？
不管方式对与不对，我相信每一位家长朋友都是爱孩子的。只是太过侧重于超前教育，太过侧重于急功近利的教育，而完全忽视了孩子的情商教育，压力到了一定的极限就会爆发，于是培养出来的一些“高分低能”的所谓“学霸”做出了不少“高智商”“低情商”的蠢事、坏事，这样的负面新闻不甚枚举。
再说说课业负担，无论是卷山题海，还是提分秘籍，考试工厂流水线上的孩子谁不是“刷题”高手？！一个被动的、随波逐流的、为学而学的“刷题机器”要么万言字怒怼家长，要么将家长驱逐出朋友圈，难怪有家长“乞求苍天”还“儿子一个健康的心灵”！
解决之道
这样不对，那也有错，到底该怎么办呢？试想一下，如果让孩子能够控制好自己的情绪，如果让孩子能够主动学习，以上问题是不是就可以迎刃而解呢？看到这里，有家长朋友知道答案了：重视孩子的情商培养，用易学好用的大果情商工具培养高情商的孩子，让孩子学习更主动，让家长管教更轻松，也让学校老师更喜欢。
高情商的孩子无论是在自信心、独立性、专注力、自控力、问题解决力、抗挫力和社交能力等各方面都有很好的表现，研究表明，高情商的孩子有着更好的学业表现、社会竞争力和幸福感，甚至还间接影响到孩子的智商。
生命的发展不可逆，尊重孩子成长规律的教育至关重要。我们深信：只有在最重要的人生阶段培养孩子最重要的核心素养——情商能力，才能让孩子“自信、从容、有爱、有梦想”地健康成长！
