南京市教育局回应《南京家长已疯》
为进一步发展素质教育，创造更好育人环境，按照上级部署安排，2019年10月—11月，全市开展义务教育学校违规办学行为问题专项整治专项督查行动，重点是对义务教育学校规范办学、校外培训机构违规办学等工作进行督查。
全市各级教育部门、义务教育学校按照统一部署，聚焦存在问题进行排查，整治纠正不规范的办学行为，但同时也发现存在对督查工作理解不准确、执行规定简单化的现象，引起了社会和部分家长的误解。
人民锐评：落实“减负令”，必须先抚慰家长焦虑的心
可怜天下父母心。家长自然都心疼自己的孩子，但问题是，在激烈的升学竞争之下，谁都不敢在“军备竞赛”中率先退出。“分数为王”的局面不改变，如果学校严格落实减负政策，焦虑不已的家长将会想方设法给孩子“加餐”。校内减负校外补，家长需要支出更多的精力和金钱，培训机构反成最大获利者，怎能不令一些家长“发疯”！
作业多负担重，作业少担忧多。落实“减负令”，必须抚慰家长焦虑的心，才能走出“家长一边反对负担，一边反对减负”的怪圈。
当务之急，是先要让减负政策“接地气”。减负本身并不是目的，学习也不是越轻松越好，必须有效实现“学生减负，家长减压”。以小学生晚上9点后不写作业为例，就需要做好“减量提质”的文章，减去那些机械性、重复性的僵化作业，精心选择与学生基础相适应的、重在迁移运用的作业。
长远之策，当是深入改革教育评价体系，破除升学评价中的唯分数论。只有减掉“唯分数论”，才能让校外补习班没有“创富”市场，才能让家长不必频频自我加压、负重前行。
网友Nicky的评论
现在的社会很焦虑，最直接的体现就在孩子的学习上，各种矛盾频发。望子成龙固然是所有为人父母的期待，但是纯粹以成绩为上的培养目的是否能让孩子更好的发展。
经过一代代人的努力，我们的物质生活水平在改善与提升，但我们的精神世界却开始变得空虚，“死读书”和“读死书”已经不属于这个多元的时代。除了书本，我们的孩子应该还有更广泛的学习途径。
先不说规范化教学能带来多大的积极影响，起码在遏制唯成绩至上的“群体性焦虑”方面做一些努力，让所有孩子在同一种宽松的环境里成长，让孩子从繁重的课业和各种培训机构中走出来，去丰富人生的宽度。
写到这里，石榴想问一问“疯了的南京家长”们，你们有谁知道自家孩子内心的苦？石榴老师寡闻陋见，抛砖引玉，南京市教育局能不能尝试开办一些“素质教育班”（类似于早前的火箭班），让一部分孩子的“素质”先提高起来，并在多元评价体系中适当倾斜，整个社会再多给这些孩子更多“自然流量”，而对那些顽固不化的“疯了的南京家长”可以精准“扶贫”，或许过不了多久，我们国家的素质教育已然蔚然成风。
文末，恭喜南京入选世界文学之都！恭喜扬州入选世界美食之都！南京市教育局回应《南京家长已疯》。
