3-12岁是孩子情商培养的关键期，为什么这么说呢？难道超过12岁的儿童情商就没法提升了？那倒不是，但情商提升的效果会大打折扣，有的甚至是难上加难。其实，心理学家们将儿童情商培养的关键期确定为3-12岁是有其科学依据的，这跟孩子的大脑发育有关。
孩子情商低的表现
孩子常见的情商低的表现有：胆小、自卑、自负、狂妄；任性、自私、顺从、无自我；脆弱、玻璃心、抗挫力差；沉默寡言、孤僻内向、不善于沟通；坐不住、专注力差、注意力涣散、缺乏自控力；作业拖拉磨蹭、习惯不好、脾气暴躁、学业不良……
心理学家们长期跟踪调查表明，凡是从小接受过专业情商课程学习的孩子都有着更好的学业表现、人际关系、社会竞争力和幸福感，他们更容易取得成功，心理也更健康。现代社会，越来越多的家长开始重视孩子的心理健康和情商教育，3-12岁是孩子情商培养的关键期，不该被轻易错过。
3-12岁是孩子情商培养的关键期
当人开始第一次呼吸之前，大脑就已经诞生了8个多月。孩子到了6岁时，其大脑的重量已经达到成年人的95%，到12岁时，脑重已接近成年人的水平，能量消耗也达到高峰。因此，童年时期的大脑比以后任何时期都更具活力和可塑性。当3-12岁的孩子学习新的情商技能时，大脑正在继续发育，并以惊人的速度形成和打破神经连接。
在大果情商成都中心，我们的孩子通过寓教于乐的大果情商课程来提高情商，有数十亿的微小神经元排列在大脑的理性和情绪中心之间的道路上，把小“手臂”（注：就像一棵树一样）岔开并伸向其他细胞。一个新生婴儿的大脑皮层中单个神经元有大概2500个突触，到了两三岁的时候，单个神经元可以与它的邻居建立15000个连接，这种增长的连锁反应确保将来可以更轻松地将习得的新行为付诸实践。一旦孩子反复运用大果情商工具训练自己的大脑，高情商的行为就变成了自然而然的习惯。
12岁，当我们的孩子开始进入青春期，大脑的灰质将逐渐减少（大果情商成都中心注：每年减少约1%，直到20岁左右）。由于灰质减少，童年快速成长期产生的、没有用过的或不常用的多余神经连接就会被修剪、抛弃，而那些不断被经验强化的神经连接则保留了下来。直到孩子成年，单个神经元的突触已经下降到5000个左右，这一过程也清晰地表明神经连接在人的整个一生当中都处于一个动态的变化当中，即加强有功能的连接 削弱无功能连接——这是大脑「用进废退」理论的又一个例证，同时也印证了那句古老的谚语：“三岁看大，七岁看老。”
3-12岁孩子情商培养的关键期不容错过
在我们的生活中，有许多无助的父母，面对自己养大的孩子却突然间发现陌生与可怕，曾经非常乖巧听话的他们忽然变得凶狠和暴躁，焦虑的父母面对失控的孩子，恨不行，说不听，骂不中，打不得……当父母们无奈地说起孩子的问题时，有时候往往得到的答案只有四个字“为时已晚”。为什么？因为他们错过了孩子情商教育的最佳时点——3至12岁。
顺便普及一下关键期概念，关键期由奥地利比较心理学家、诺贝尔生理学或医学奖获得者康罗德·洛伦兹（Konrad Lorenz）于1937年提出，又称最佳期、敏感期、临界期、转折期，是指对特定技能或行为模式的发展最敏感的时期或者做准备的时期。个体发育过程中的某些行为在适当环境刺激下才会出现的时期。如果在这个时期缺少适当的环境刺激，这种行为便不会再产生。比如：2-3岁是儿童口头语言发展的关键期，4-5岁是儿童学习书面语言的关键期，3-12岁是孩子情商培养的关键期等等。
龙应台说，妈妈的保质期只有10年，过了这个期限，任凭父母百般努力、拼命补偿，也无济于事，说得很残酷，但也很现实。为了我们的孩子——这个世界上最重要的人，家长朋友们不仅要知道情商是什么，更要知道3-12岁孩子情商培养的关键期不容错过！
