3月4日是成都中小学生返校报到的日子，看到“别人家孩子”已经摩拳擦掌开始制定新学期计划，而自家孩子因为寒假作业没完成，在学校门前不停地徘徊，看到此情此景，儿童情商老师石榴真不知这些孩子的家长心理阴影面积该有多大。为什么孩子做作业总是拖拖拉拉磨磨蹭蹭，不能保质保量地按时完成呢？
孩子做作业拖拉的N个理由
关于寒假作业没能按时完成，N个孩子就有NN个理由，有的孩子说：“寒假时间过得特别快，开始写作业，时间就突然变慢了”；有的孩子说：“我好像所有的时间都花在了写作业上，根本没时间出去玩，不知不觉就开学了，或许是老师布置的作业太多了吧”；也有的孩子说：“我其实挺讨厌写作业拖拉、磨蹭的，但是我也不知道为啥我总是不能专心做作业”……
孩子们的抱怨听上去是不是很熟悉？其实，对于很多做作业拖拖拉拉磨磨蹭蹭的孩子来说，其根本原因是他们自己的“主观时间”与“客观时间”不同步造成的。
主观时间和客观时间
- 客观时间
客观时间是由钟表和日历来衡量的，它是不可更改的，是可以预知的。比如：我们都知道每年都会过八月十五中秋节；比如：即使你买了今晚18：16分开映的《速度与激情8》电影票，如果你没能按时赶到指定的影院，你就错过了片头；再比如：我们每过一个生日都标志着我们离生命的起点又远了一年，离生命的终点又近了一年……
- 主观时间
相反，我们对时间的流逝都有自己独一无二的感觉，而这是不可量化的，也无从比较，这就是主观时间——它是我们对于钟表之外的时间的经验。有的时候我们感到时间过得很快，光阴似箭，日月如梭；而有的时候，我们又感觉时间慢得像蜗牛爬，时间凝固，度日如年。这是为什么呢？
时间的快与慢
无论是在大果情商成都中心上情商课还是玩乐高机器人，或者与小伙伴们一起做情商小游戏，孩子们都会感到时间过得难以置信的快，因为寓教于乐的大果情商课程是孩子们特别喜欢的；而当孩子与自己讨厌的“冷人”同桌或者被家长逼着去自己不喜欢的补习班上课，他们就会觉得昏昏欲睡，仿佛一分钟就像一个小时那样漫长。
如果孩子的主观时间跟具有不可更改的钟表时间基本同步，他们在沉浸于某件事情的同时，知道自己什么时候该离开，他们一定会为准时看电影而适时动身出发，而不会在妥协中失去片头的精彩。抑或是，当他们在做寒假作业时，虽然离最后期限还有足足一个月，甚至没有感受到一丁点的压力，但他们还是按计划完成每天的作业量。
而一些做作业拖拉磨蹭的孩子不愿意也不能认知到他们的时间概念与钟表时间有着很大的差异，他们生活在主观时间和客观时间的严重冲突之中。有的孩子把钟表时间看得无关紧要，认为它不够人性化；有的孩子则始终处于时间混乱中，刚开始似乎一切进展顺利，但是因为突然之间发现剩余时间不够而惊慌失措，这样的经历常常在他们身上一再重演……
科学研究显示，患有多动症的孩子往往对时间没有很好的判断。对他们来说，时间过得特别慢，所以他们对时间间隔的概念要比一般人短，他们会出现典型的不耐烦情绪，并希望更快地变换节奏。
时间管理与情商培养
很多家长朋友觉得早上是一天中压力最大的时候，时间最仓促，不断的重复提醒，而孩子却磨蹭的要命，甚至因为一双鞋子不合心意而大哭大闹。家长的反应就是唠叨和催促，大叫“快快快”，以这种方式开始的一天对任何人来说都太恐怖了。“火急火燎”的家长遇见“优哉游哉”的孩子，到底是孩子故意拖延，还是家长和孩子都理解错了彼此对时间的感知呢？
拒绝接受钟表时间、坚持遵行自己的主观时间会让孩子与周围的人格格不入，也因此导致了孩子的拖拉和磨蹭。他们按照自己的时间表以自己的方式行事，自己感觉可以不顾后果而掌控时间，这样做势必会造成拖延，而拖延的其中一个功能就是给了孩子一种全知全能的幻觉：TA可以掌控时间、掌控他人、掌控现实，这样的孩子很难与周围的世界有良好的沟通与互动，是时候把调紧时钟的“发条”交到孩子手里了！
事实上，不仅是孩子，现在大多数成人都犯有一个大毛病：轻视未来。当一件事或者一个目标的时间设定在未来，那么它就会有一种不真实的感觉，从而让这件事看起来没有实际上那么重要。人们往往会急于做即时的事情，而不做对未来很重要的事情，比如培养孩子的情商。这被称作“未来折扣”，只看眼前，忽略未来不远处更为重要且更需要尽早准备的东西。比如说逼着孩子学奥数、“让6岁孩子学15岁的东西”、无视孩子成长规律培养所谓的“超级牛蛙”……当孩子的青春期随着客观时间的推移逐渐逼近时，大人们惊恐地发现：“我的孩子怎么会罹患抑郁症呢？”、“我怎么培养了一只‘白眼狼’呢？”、“我的孩子怎么感觉不到幸福呢？”……这或许就是轻视未来的代价吧！
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1、什么时候教孩子认识时间？
2、孩子什么时候开始时间管理训练最恰当？
3、大果情商有哪些高效的时间管理工具？
4、我很想帮孩子训练时间管理，为什么孩子就是不愿意呢？
其实，要想真正做好时间管理还需要让孩子提高一项重要的情商技能——自控力！如果你是一位有远见的家长，你就应该意识到情商教育对于未来AI时代的重要性，那么，让孩子从小学情商本就是顺理成章的事。我们希望孩子改掉做作业拖拖拉拉、磨磨蹭蹭等不良习惯的同时，也希望家长朋友不要因为急功近利、轻视未来而让自己的孩子“埋单”！
