“事有轻重缓急，择其重者先为之，其不重者后为之 。”其实，教育也分轻重缓急，情商教育最优先。有人会立即反驳，难道数学、英语就不重要？非也。儿童情商老师石榴要说的是，数学、英语当然重要，但如果论先后排序的话，情商教育最优先！为什么这么说呢？
“凡是钱能解决的事儿那都不是事儿”，比如，有的学科可以临时抱佛脚，找个“能提分”的教育培训机构或者“名师”补一补，分数立马火箭般提升，这就属于“轻的”，可以“缓一缓”的；而对于孩子的情商培养，临时抱佛脚是行不通的，因为孩子的情商培养是长期的、系统的、专业的，这就属于“重的”，“刻不容缓”的。
今年以来，不少成绩优异的孩子因为各种原因遭遇了不幸，其中被称为全年级排名第一的“学霸”陈琪琪（化名）跳楼事件最令人震惊。无论是受害者还是施暴者，他们的情绪失控跟教育背景、智商高低毫无关系，这些悲剧的发生常常跟一些孩子对于自身情绪的了解和管理、他人情绪的识别、同理心等情商相关能力的缺失高度相关。
很多焦虑的家长一边心疼孩子周末报了N个培训班，一边急功近利地“拔苗助长”，他们对情商是什么知之甚少，更不用说何谓情商课程了。孩子不是傻子，他们被压抑的情绪总有一天会集中爆发，而那时候，绝望的家长临时抱佛脚还有用吗？！3-12岁是孩子情商培养的关键期，一旦错过，再补就很难很难很难了。
生命过程不可逆，教育规律不可违。尤其是未来AI时代，很多重复的、机械的工作将很容易被人工智能所替代，孩子的情商能力、创造力和审美能力将变得尤为重要。家长切记：教育也分轻重缓急，情商教育最优先！
