缺失的儿童情商教育让我们的亲子关系变得岌岌可危。疫情之下,学校停课,工厂停工,商场停业,宅在家的我们和孩子相处的时间变长了,但长相厮守并未让我们的亲子关系绳子变粗,相反,在家上网课的“神兽”们让不少家长烦躁、焦虑、抑郁……是什么让我们的亲子关系变得如此岌岌可危?或许是缺失的儿童情商教育!
岌岌可危的亲子关系
知乎上有个浏览量不高的问答:疫情期间,你的家庭关系还保持和谐吗?
有位知友的回答是这样的:过往的假象全部被推翻,累计的矛盾瞬间崩裂。尽管我们大家都很小心翼翼,但是矛盾就是矛盾,不会凭空消失,只会越积越多。
- “闭嘴吧,没个事说这些玩意儿,快滚。”
- “好了好了,你闭嘴吧,有个屁事在这叨叨。”
- “好好好,我以后再也不说了,别说了。”
- “打住打住,别说了,话不投机半句多,再以后不说了。”
- “快点滚来,滚!nmlgb,再说一句,闭嘴!”
- ……
俗话说:“亲戚远来香,邻居高打墙。”这句话同样适用于某些情境下的亲子关系。疫情之前,家长只管上班,孩子只管上学,老师只管上课,机构只管补课,各方各司其职,紧密配合,自然相敬如宾,亲子圆融;疫情期间,老师成了主播,孩子成了粉丝,家长成了助教,角色的瞬间转变,让每个人都措手不及,磨合之下,暴露出的问题自然不少。比如:孩子上网课不专心;孩子人在ipad前,心却已在窗外;玩游戏耍手机,作业拖拉磨蹭……
不管,自己实在看不下去;管吧,跟孩子之间的亲子关系必然闹僵。再加上工作压力,事业压力,家庭压力,疫情带来的冲击波让生活悄然发生着微妙的变化,让我们更容易聚焦一些我们平时不容易注意到的问题,从而影响我们的人际关系,包括亲子关系。
想要在疫情期间更好地和他人(包括孩子、父母和另一半)相处,我们需要对自己和他人的情绪都有一定的觉察,运用恰当的沟通方式去解决问题。同时,情绪的自我调节和自我认知的提升也是非常有必要的,而这些能力大多跟儿童情商教育有关。
提升儿童情商,改善人际关系
百度百科智商词条下,情商是孩子提升智商的主要途径之一。关于这一点,石榴老师认为,无论是自信力、自控力,还是专注力、复原力,对于智商的提升都是显而易见的。不过,情商对个体更为直接的重大贡献在于改善人际关系。
有人说,“网络时代,最贵的不是黄金,而是关系”。这句话应该是下列问题的一致答案:
- 为什么人们热衷于买学区房?
- 为什么朋友的朋友胖了,你也会变胖?
- 为什么网红明星一呼百应,你却无人喝彩?
- 同时进公司,为什么有的人能升职加薪,有的人却原地踏步?
- ……
你的“关系”,决定你的命运。我们的人生轨迹与家庭背景、及所处的社会网络密不可分,与谁做邻居、同学、同事……将决定我们的学业、薪酬、圈子乃至人生轨迹,没有人能逃脱“关系”编织的大网。如果可以掌握“关系”的规律,找到自己在社会中最适合的位置,我们在人生的旅程中,将更容易成功!
正因为此,大果情商跟“人际”相关的情商课程都是用来提升孩子“关系”能力的。比如:《大器侯》(3-6岁)、《人际密码》(7-12岁)、《超级好朋友》(3-6岁)、《老友记》(7-12岁)等等。通过系统的课程学习,让我们的孩子明白,用“关系绳子”、“钓鱼法”、“”卧底法“等可以实操的情商工具来建立和维持“关系”。
缺失的儿童情商教育让我们的亲子关系变得岌岌可危!