最近几日,一位集低情商的“座霸”和高智商的“学霸”于一体的在读博士孙某被屡屡刷屏,细看之余,儿童情商老师石榴发现,此类现象并不鲜见,它符合关于情商的两个基本结论:情商与智商之间没有必然的联系,我们不可以根据一个人的聪明程度来预测这个人的情商高低;高智商和高情商往往不可兼得,聪明的人如果情商不高,会特别明显。
低情商的“座霸”高智商的“学霸”
2018年8月21日上午,济南开往北京南的G334次高铁刚开没多久(大果情商成都中心注:整个行程仅有2小时零5分钟),一位衣着还算整洁的青年男子霸占了一位女乘客靠窗的座位(06F),并谎称自己“站不起来”,拒绝回到自己的座位上(05A),甚至流里流气地说:“我座位在那里她可以去坐啊,谁规定要按号入座?”,而且还给了这名女乘客三个选择:要么去坐“座霸”的座位,要么站着,要么去餐车。
即便是“阅人无数”的列车长也是头一回遇到这位“胡搅蛮缠、情商低下”的“座霸”,无论怎么“动之以情、晓之以理”,“座霸”依然以“葛优躺”的姿势貌似“有气无力”地“无赖回应”,一筹莫展的列车长只好求助乘警。面对“不构成违法行为”的“座霸”,乘警依然束手无策。多次苦劝无果之后,“以服务为宗旨,待旅客如亲人”的高铁客运人员只好将当事女乘客安排到商务车厢就座。
其实,低情商的“座霸”几乎天天有,但“不信邪”的网友们硬是扒出了“座霸”不凡的履历:
孙某,男,汉族,生于1985年,山东省临沂市莒南县人,山东大学本科毕业后曾创办某教育培训机构(注:不是所有的教育培训机构都是为了教书育人);社科院2013级法学系法学理论专业研究生(注:怪不得这么嚣张,原来是懂法的,他知道法律的底线在哪里,但他不知道道德的底线在哪里),于2016年毕业,期间硕转博考试作弊被取消读博资格,后成为韩国圆光大学在读博士。
有人说,韩国圆光大学并不是“常青藤”之类的名校,但山大毕业,自创公司,社科院读硕,圆光读博,包括将列车长、乘警、一车厢的乘客以及那位“不知天高地厚的小姑娘”耍得团团转,都说明了孙某的高智商,但他的高智商没有用在正道上。情商与智商之间没有必然的联系,我们不可以根据一个人的聪明程度来预测这个人的情商高低。
“座霸”的高智商被他的低情商给毁了
“座霸”视频屡屡刷屏后,网友们不断深扒“座霸”的个人信息,“座霸”的手机被打爆,微信号一度因“操作过于频繁”而无法正常添加,支付宝账号也因网友采取的过激手段而暂时无法登陆或找回密码。“座霸”甚至连自家门也不敢出——生怕被认出来后挨打——“座霸”的日子真不好过啊!迫于压力,8月22日晚,“座霸”通过朋友发道歉视频:对自己霸占座位的言行,深表悔恨和自责,并向女乘客诚挚道歉。
8月24日,济南铁路公安处给予“座霸”孙某治安罚款200元的处罚;同日,铁路客运部门依据《关于在一定期限内适当限制特定严重失信人乘坐火车推动社会信用体系建设的意见》、《关于限制铁路旅客运输领域严重失信人购买车票的管理办法》的规定,在铁路征信体系中记录了“座霸”的信息,并在一定期限内限制其购票乘坐火车——这相当于已将“座霸”列入了铁路系统的“黑名单”,成为名副其实的“垃圾人”。从高高在上的“在读博士”到人见人恨的“垃圾人”“座霸”,仅仅就是几十秒的功夫——“座霸”的高智商被他的低情商彻底给毁了——如果“座霸”是个普普通通的泼皮无赖估计也不会造成如此大的动静。高智商和高情商往往不可兼得,聪明的人如果情商不高,会特别明显。
“座霸”——忽视情商教育的又一恶果
随着生活水平的提高,我们的孩子普遍智商较高,但情商偏低。为什么呢?一方面,现在的学校教育、学科类培训以应试为主,以升学为目标,只注重知识的灌输,采取过度学习、不断刷题等非常手段,忽视包括情商教育在内的素质教育,严重违背了教育规律和孩子身心发展的规律,“制造”出不少“高分低能”、“情商为负”的“可怕学霸”;另一方面,“望子成龙”、“望女成凤”的父母对于儿童情商教育一知半解,有些家长甚至连“情商是什么”都不知道,更谈不上重视对孩子的情商培养了,孩子情商培养的关键期被这些无知的家长眼睁睁错过,于是,“过度溺爱”下的“巨婴”和“棍棒教育”下的“熊孩子”横空出世,“哭天喊地”的家长捶足顿胸,悔之晚矣。
在这里,石榴有必要再重述一些常见的情商教育误区:
- 高智商≠高情商
- 高学历≠高情商
- 高智商可以遗传,高情商无法遗传
- 八面玲珑、溜须拍马、察言观色≠高情商
- 巧舌如簧、能言善辩、油嘴滑舌≠高情商
- 性格外向、活泼好动≠高情商
- 才思敏捷、成绩好≠情商高
- “玩手机、耍游戏”废寝忘食≠专注力强
- 高收入、有钱人≠高情商
- 世间有天才神童,但没有天生的“情商达人”
- ……
有些家长自诩自家孩子情商高,孩子的情商到底高不高,情商测试题做一下,马上你就知晓。
为了升学率,一些学校不重视孩子的情商教育,家长又缺乏对情商重要性的认识,没有系统上过专业情商课程的孩子懵懵懂懂地进入大学、踏入社会,“输在情商起跑线上”的他们一旦需要独立面对各种选择和挑战时,情商低的软肋便暴露无遗,手足无措的孩子们手忙脚乱,失误频频,一事无成,甚至惹祸上身→情绪失控→精神崩溃→凋零谢幕。情商是衡量人类素质的基本要素之一,素质低下的“座霸”不缺智商独缺情商!
“座霸”在我们的生活中并不鲜见,在公交车上、地铁上、公园里、旅游景区、马路牙子上、高速路上、飞机上……“情商为负”的他们不断演绎着笑料、闹剧和恶性案件。“座霸”的惨痛教训再一次告诉我们:生活总是在人不经意间给其以痛击,甚至是致命一击——无论这个人是智力超群,还是家财万贯。3-12岁是孩子情商培养的关键期,33岁的“座霸”早已错过,他的余生将在悔恨和反思中度过。“座霸”是应试的“学霸”,“座霸”是情商的“学渣”。低情商的“座霸”,高智商的“学霸”——可恨、可悲、可叹、可怜!