今天,有位资深“老鸟”应聘大果儿童情商老师职位,电聊中,他提到了“五加二等于零”的话题。所谓“五加二等于零”说的是:五天的学校教育颇有成效,但两天的家庭教育没跟上,那么孩子的教育就会停滞不前,始终在原地打转。听起来确实有些耸人听闻,细想起来也颇有点道理。于是,石榴老师从情商教育的角度来谈谈关于“五加二等于零”的话题。
如果你是一位孩子上小学的家长,你可以看看孩子现在的课本和作业,比我们小时候难多了。这说明什么问题呢?一是说明现在孩子比我们小时候聪明,智商高;二是我们的学校教育在学科类教育方面早已今非昔比,尤其是“名校”。但为什么现在的孩子普遍素质不高,“高分低能”的“学霸”也不在少数呢?这就是今天我们要和家长们一起讨论的“五加二等于零”现象。
众所周知,“100%成功=20%智商+80%情商”,情商影响着每个孩子的一生。如果一个人拥有了高情商,他/她就拥有了幸福的能力,生命中的许多痛苦和若干伤心就有可能避免。在全人类的当下,情商是快乐成功的关键;在半人类的未来,情商更是弥足珍贵的核心竞争力。然而,在我国现行的应试教育体制下(注:2019年北京中考将取消名额分配,综合素质评价纳入校额到校招生,且占比30%),情商课程,学校该教,却还没教;家长想教,可教不了。于是,5+2<7,甚至5+2=0。
就以早先成都七中实验学校食品安全问题为例吧。2019年3月12日,部分学生家长反映成都七中实验学校小学部食堂食品质量有问题,质疑食堂的管理,担忧孩子的健康,引发了包括《环球时报》总编辑胡锡进在内的众多知名人士的广泛关注。令人大跌眼镜的是,经权威部门检测,除发霉粉条不合格外,其余17个送检样品所检项目均未发现问题。而且,经成都市温江区公安分局查实,文某某等3位家长为扩大事态、向学校施压,曾于3月12日22时许,强行进入成都七中实验学校小学部食堂,撕破部分食材包装,抛撒、踩踏食材,就地取物撒在食材上,并故意摆拍照片和视频上传网上。
这些无知家长顶着大概两三岁婴儿的大脑在过成年人的生活,愤怒管理能力、冲突解决能力、自控力,都没有经过系统的学习,然后就为人父母了。在上述不理智的场景下,情绪当然很可能会失控,会出巨大的问题,如果这些家长从小接受过正规的情商教育,让他们的心灵能够和身体一起成长,怎会铸成如此大错?!怎会给孩子、家庭和社会造成如此严重的危害?!
在这里,石榴老师顺便说句题外话,如今的社交网络已经非常发达,包括涉嫌犯罪家长在内的数亿网民可以随心所欲地在网上发布任何内容,几乎不受任何限制。有些内容可以启发灵感,但大部分是琐碎的,还有一小部分是荒唐且有害的,其中也包括一些跟儿童情商教育有关的“毒汤文”,社交网络对此却从不加以区分、甄别。
我们孩子五天的学校教育大多为了应试,主要是锻炼他们的理性脑,比如:数学、英语、语文等等,但为什么很多孩子会出现“高分低能”的现象呢?为什么很多孩子自己过得不开心呢?为什么很多孩子人际关系不好,没朋友呢?为什么很多孩子抗压能力差呢?这些问题归根结底就是我们的孩子从小缺乏情绪脑的锻炼——情商教育严重缺失,他们大部分时间都是在“赶场式”的学科类补课中艰难度过的。
读到这里,聪明的家长一定明白了:学校教育中最缺的是情商教育,家长最不知道怎么教的也是孩子的情商培养——孩子内心能力的那块——我们聪明伶俐的孩子亟需“补”上的也正是这一教育短板。近日,北京市教育委员会发布2019年中考招生办法,校额到校招生政策作出大幅调整,初中综合素质评价成绩首次纳入校额到校,中考文化课和初中综合素质评价两项成绩满分共540分,按7∶3比例计入。7:3,5+2,不正是学校教育与家庭教育之比吗?醍醐灌顶,恍然大悟!
文末,我们还是以一道数学题结尾吧。五天学科类学校教育+两天缺失情商教育的家庭教育=“高分低能”的“学习机器”=0.00,即:五加二等于零!