您有资格做孩子的父亲/母亲吗?众所周知,做儿童情商老师需要持《教师资格证》,从医则必须持《执业医师资格证》,而持有《高级育婴师资格证》的月嫂收入更可观,只有做父母不用持《父母资格证》,有的人甚至连结婚证都没扯就已“跑步上岗”。父母是孩子的第一任老师,也是如同教师一样的教育者,“无证上岗”的您有资格做孩子的父亲/母亲吗?为人父母者难道真的不需要资格考试就能轻松胜任父亲/母亲一职?!
作为教育者,您真的懂您的孩子?
大果情商成都中心位于富力广场三楼(注:成都市青少年宫对面),富力广场是成都有名的教育综合体,仅三楼就有英语、架子鼓、跆拳道、乐高机器人等多家教育培训机构。以下对话并非石榴老师杜撰,而是还原前不久刚发生的一幕真实场景:
一位年轻母亲一边追着5岁左右的儿子一边气急败坏地说:“让你学英语,你为什么跑出来?”“我不喜欢英语,我不想学。”“啪!”,一记脆响的耳光由率先冲上去的父亲操刀命中。“你为什么打我?”“老子打儿子,天经地义,你不听话就得挨揍!”“你们口口声声说‘爱我’,却从不尊重我,也没时间陪我,你们不配做我的父母!”“嘭!嘭!”两记连环腿结结实实地踹在孩子的腿肚子上,“我们要挣钱,哪有闲工夫陪你?我们辛辛苦苦赚钱不全都是为了你吗?这次为你报英语班就花了2万多块,你不知道感恩,还敢顶嘴?!小××!我……”话未说完,咬牙切齿的父亲又扬起了他那硕大的拳头,孩子见状赶紧怯怯地说:“求求你,别打我了。我去,我去,我去~”激烈的亲子冲突瞬间反转,小男孩耷拉着脑袋乖乖地跟着父母进了英语教室……
对娃暴力相向的亲生父母真的懂他们的孩子么?其实,他们的内心是那颗更为短见和功利的心在作祟,只不过披着华丽的“爱子”外衣——一切是为了孩子好!为了自己所谓的“面子”,为了自己内心深处无处安放的“恐惧和焦虑”,他们毫不顾及孩子内心的感受,也不遵循儿童的成长规律和教育规律,麻木从众,还美其名曰:“不能让孩子输在起跑线上。”殊不知,这本质上是“以爱之名,行恶之实”——缺乏安全感的父母从精神到肉体上疯狂控制自己的孩子,孩子慢慢失去了对学习的兴趣,慢慢催生了叛逆之心,慢慢失去了自我……
说实在话,很多虎爸虎妈的童年并不快乐,他们的原生家庭曾经在他们心里烙下了无法言说的苦痛,这些压抑的感受并未凭空消失,而是存储在不为己知的记忆深处。当孩子重复自己当初行为的时候,他们采用的恰恰是当年自己受够了的简单粗暴方式去教育自己的孩子,就这样,同样的行为一代一代地轮回,同样错误的教育方式像基因一样在家族里持续地传递……
读到这里,石榴老师想问您一句:您真的懂您的孩子,懂您孩子的心吗?
作为教育者,您真的知道什么是真正的学习?
不少父母一提到学习,脑海里蹦出来的“热词”往往是“分数”、“名次”、“名校”、“名师”、“升学率”、“清北率”……总之一句话:“学习=知识的堆砌。”大果情商成都中心外的显示屏上经常滚动播放一句古老谚语:“三岁看大,七岁看老。”很多家长将这句谚语解读为要“超前学”、“超岗学”、“超量学”、“样样补”,简称“三超一补”。于是,“识多少个字”、“学几年奥数”、“背几首唐诗”成了“牛娃”们竞相追逐的“核心指标”,同时,也造就了一批又一批“玻璃心”的所谓“学霸”、“学神”,还意外创造了一个新名词——“空心病”——缺乏价值观,不知道自己要什么,不知道自己为什么活。
教育专家常告诫家长们,“知识技能没有获得日后可以逐渐获得,而良好的学习品质一旦没有形成,就很难弥补。”什么是良好的学习品质呢?以石榴老师的理解,良好的学习品质包括浓厚的学习兴趣、积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造……这也正是中小学正积极倡导的核心素养,它远比知识技能本身更为重要!
诺贝尔文学奖获得者赫尔曼·黑塞(Hermann Hesse)曾说过:“每个人的生命都是通向自我的征途,是对一条道路的尝试,是一条小径的悄然召唤。觉醒的人只有一项义务:找到自我,固守自我,沿着自己的路向前走,不管它通向哪里。”
诚如是,真正的教育,是自由的精神、公民的责任、远大的志向,是批判性的独立思考、时时刻刻的自我觉知、终身学习的基础和获得幸福的能力。
作为教育者,您真的能给予孩子幸福的人生?
群体心理学创始人古斯塔夫·勒庞(Gustave Le Bon,1841.5.7-1931.12.13)在《乌合之众》一书中写道,“群体会抑制个人的理性反应能力”,“一个人无论多么聪明、理性,一旦进入群体,就会变得盲目、冲动。他/她会不加怀疑地接受群体提供的意见、想法和信念,盲目地模仿群体中其他人的行为和态度。”这跟从众心理有些类似。所谓从众心理(Conformity Behavior)是指个人受到外界人群行为的影响,而在自己的知觉、判断、认识上表现出符合于公众舆论或多数人的行为方式。
不少家长明知道应试教育有诸多弊端,但对分数和升学依然有着飞蛾扑火般的崇拜;他们明知道孩子的身心健康比学习成绩更重要,但还是不管孩子是否有兴趣或者有天赋,什么培训都要报,什么科目都要补,什么才艺都要学;他们明知道清华北大并非人人都能考得上,但总认为自家孩子是个“牛娃”、“学霸”,绝不能接受“普娃”、“学民”……
现在的一些无良教育机构正是看准了这一点,纷纷搭建微信群、家长圈,不择手段地人为制造焦虑、恐慌,大肆饥饿营销,目的是请君入瓮。而一旦家长成了勒庞笔下的乌合之众,就会被“无意识力量控制”,“完全不懂思考”,“其行为基本只受脊髓而非大脑的支配”。在这种自动导航模式下,父母想当然地认为将孩子送进“考试流水线”、“提分培训班”就能摇身变成学霸级“刷题机器”→独占鳌头→喜中名校→职场精英→名利双收→幸福人生。
想法很不错,现实很打脸。比如:“学霸”成了“弑母恶魔”、“学霸”向室友投毒、“学霸”抑郁自杀、“学霸”万言书控诉父母……如果幸福能够被“量产”,最幸福的“人”莫过于那些“冷冰冰没有感情”的“人工智能机器人”。其实,真正的幸福跟分数、名校、财富、职业、权力、别墅、豪车等毫无关系,“幸福是一种方法,不是一样东西。是一种才能,不是一个目标。”(Happiness is a how; not a what. A talent, not an object.——Hermann Hesse)正如心理学家们所言:快乐幸福≈100%情商力。
凡事皆有因果,“过度拼娃”、“超前教育”的“三无家长”(注:只重视智力开发,不重视情商培养,可谓“无知”;没有科学方法,教育方式简单而粗暴,可谓“无法”;眼看着亲手养大的孩子为所欲为,自己却束手无策,一筹莫展,可谓“无奈”。)违背了儿童成长的自然规律,扼杀了孩子的聪明天性,忽视了孩子的独特潜能,叛逆自私、啃老败家则是教子无方的必然苦果!
李嘉诚老先生曾说过:“任何事业上的成功,都无法弥补孩子教育的失败。”父母是天底下最伟大的教育者,也是孩子最重要的教育人。育儿无预习,成长不可逆;果仁学情商,幸福代代传。石榴老师深信:情智双高的您一定有资格做孩子合格称职的父亲/母亲!