“100%成功=20%智商+80%情商”是“情商之父”丹尼尔·戈尔曼（Daniel Goleman）最为著名的情商与智商的“二八定律”。二八定律告诉我们，天生智商对我们能否取得成功的贡献率只占20%，而取决于后天培养的情商却占了80%的贡献率。这真是：“情”能补拙是良训，聪明反被聪明误。3-12岁是儿童情商培养的关键期，不容错过！
100%成功=20%智商+80%情商
情商与智商的二八定律原文是这样表述的：“在成功人生的决定因素当中，智商最多有20%的贡献率，其余80%由其他因素决定。”，“决定一个人成功的因素，智商占20%，其他因素占80%，包括情商、财富、家庭教育、性格以及莫名其妙的运气等，其中最重要的是情商。”
我们身边一些高智商的人常常抱怨怀才不遇，殊不知是因为自己的情商早已欠费。正如通用电气集团前首席执行官杰克·韦尔奇（Jack Welch）所言：“毫无疑问，高情商人才比高智商人才要少得多，然而我的经验表明，要成为一名出色的领袖，情商更加重要。你无法忽视情商的重要性。”尤其是未来AI时代，智商过万的人工智能谁能敌？！
高智商等于成功？
高智商就等于成功？NO，有N个例外！现代版的“伤仲永”魏永康被迫退学；“第一神童”宁铂出家为僧；“少年班神童”干政患精神疾病，被自己禁锢在与母亲共同居住的家里；“复旦大学投毒案”以两个年轻的高智商生命的悲剧告终；“北大学生弑母”案至今未破……高智商的他们理应取得成功，为何却偏偏成了“人生输家”呢？
如果一个人性格孤僻、怪异、不易合作；自卑、脆弱，不能坦然面对挫折；急躁、固执、自负，情绪不稳定，这个人的智商再高也很难有成就。正如中科大第一期少年班班主任汪惠迪老师一针见血的指出问题所在：“人际关系这一课，心理健康这一课，整个班级的孩子都落下了。”“神童”们甚至连情商是什么、EQ是什么、什么是情商都不清楚，更别谈情商发展简史、情商九项、情商测试和如何提高情商了。
占比80%的情商更需要重视
心理学研究表明，智力发展超常的人在儿童中的比例是1％-3％，也就是说一个班平均不到1个孩子智力超常，经过择优掐尖考试后，普通学校“神童”的占比更小。绝大多数孩子的智商水平是非常接近的，许多孩子的学习问题不是因为其智力低下，而是缺乏情商培养。3-12岁是孩子情商培养的关键期，尤其是3-6岁更是幼儿情商培养的最佳时期。
经过长期的跟踪调查，心理学家们发现，凡是关键期系统学习过专业情商课程的孩子，在学习成绩、人际关系、身心健康、不良行为、学业终止、违法违纪、未来的工作表现和婚姻状况等多方面的表现，均优于未学过情商的孩子。最新的科学研究进一步表明，情商教育对于提高儿童学习能力、预防暴力等问题起到了积极的促进作用。
孩子是父母的希望，是家庭的未来，每位家长都希望自己的孩子长大后人生幸福，生活美满，事业成功，那就让我们从现在起摒弃拔苗助长的功利考量，重视孩子的情商培养，让他们成为名副其实的“人生赢家”。
让我们再温习一下“情商之父”丹尼尔·戈尔曼著名的二八定律：100%Success=20%IQ+80%EQ，20%的智商是天生的，后天很难改变或提高，而80%的情商可以通过系统的情商课程、科学的情商培养和良好的情商教育获得。希望每个孩子都能享受高情商所带来的高收益，对此，成都儿童情商教育机构——大果情商成都中心愿助我们的孩子一臂之力！